Trening intelektu dla dzieci

Recenzje książki: Trening intelektu dla dzieci (3) Poniższe recenzje mogły powstać po przekazaniu recenzentowi darmowego egzemplarza poszczególnych utworów bądź innej zachęty do jej napisania np. zapłaty.

1. Recenzja: QulturaSlowa Justyna Gul

   Recenzja dotyczy produktu: ksiązka drukowana

   Czy recenzja była pomocna:

    TAK  (0)  NIE  (0)

   Według autorów rozwojowych teorii zdolności przekształcenia przez dziecko potencjału w dojrzały talent jest procesem i odbywa się w następujących po sobie etapach. Niezależnie od tego, w jakim kierunku rozwijają się zdolności dziecka, może, a nawet powinien towarzyszyć mu rozwój intelektualny. Zaczyna się on już od najmłodszych lat, w okresie określanym jako czas zabawy i eksploracji, bowiem dziecko posiada naturalną ciekawość, którą warto wykorzystać w kształtowaniu oraz rozwoju potencjału malucha. Nauka przez zabawę jest niezwykle efektywna i przynosi dużo lepsze efekty, niż w oderwaniu od niej. Dlatego też warto przemycać do zabaw różnorodne treści, zarówno o charakterze merytorycznym (dotyczące m.in. geografii, biologii, matematyki czy języka polskiego), jak i wpływające stymulująco na mózg. Warto zapewnić dzieciom stały dostęp do wszelkiego rodzaju gier logicznych, do zagadek, łamigłówek, labiryntów, a także ćwiczeń, które nie tylko pobudzają neurony i wpływają na tworzenie nowych powiązań pomiędzy nimi, ale również związane są z koordynacją ruchową. Oczywiście wszystkie te gry i zabawy muszą być dostosowane do wieku dziecka i jego możliwości rozwojowych, a przy tym… powinny wciągać dziecko na tyle, by wykonywanie kolejnych zadań traktowało ono jak doskonały sposób na spędzanie czasu. Te walory łączą w sobie zadania zebrane w książce „Trening intelektu dla dzieci”. Autorki, Paulina Mechło i Roksana Kosmala, w opublikowanym nakładem wydawnictwa Sensus poradniku, a właściwie księdze łamigłówek o różnym stopniu trudności, proponują dzieciom zadania, które są pomocne w ćwiczeniu pamięci (przydaje się to szczególnie w przypadku klasówek czy ustnych odpowiedzi), koncentracji, a także logicznego myślenia. Wykonując proponowane zadania dziecko analizuje, wyciąga wnioski, ćwiczy spostrzegawczość, a jednocześnie rozwija kreatywność. Po książkę sięgnąć mogą nie tylko rodzice przyszłych „supermistrzów w krainie łamigłówek”, ale również nauczyciele, terapeuci czy różnego rodzaju specjaliści, którzy poszczególne ćwiczenia mogą włączyć w tok lekcji czy realizację procesu terapeutycznego. Naszym przewodnikiem po krainie gier i zabaw jest sympatyczny Móżdżek, który dopinguje dzieci i sprawia, że chętnie wykonują kolejne zadania. W książce znajdziemy ponad sto różnego rodzaju ćwiczeń, począwszy od najprostszych, polegających na nazwaniu danej figury i jej pokolorowaniu, po zadania bardziej skomplikowane, wymagające od dziecka umiejętności pisania i czytania, a także określonej wiedzy (a przynajmniej umiejętności jej pozyskania). Ćwiczenia działają wielopłaszczyznowo, wiele z nich spełnia kilka funkcji, są również takie, które za zadanie pobudzać mają u dzieci kreatywność (na przykład wyobrażanie sobie, co może powstać z danej figury i jej modyfikacja w kierunku wyobrażanego przedmiotu). Każde z ćwiczeń opatrzone zostało czytelną instrukcją, a wybrane (o większym stopniu trudności), zawierają także poprawne odpowiedzi, które dołączone zostały do książki. Dzięki tym ćwiczeniom nawet najwięksi wrogowie matematyki pokochają geometrię czy dodawanie i odejmowanie, dzieci z radością będą też ćwiczyć sylaby, czytanie i pisanie, a także – przy okazji wielu ćwiczeń motorykę – kolorując, rysując czy obrysowując kształty. Ćwiczenia mogą być wykonywane w podanej przez autorki formie, można też je łączyć, modyfikować (oczywiście z zachowaniem ich funkcji), a także wplatać w scenariusze lekcji czy też odwrotnie – inspirując się ćwiczeniami obudować je treścią. Można też oczywiście … samemu się sprawdzić i wraz z dzieckiem zastanawiać się, czym może stać się kółko, kwadrat czy prostokąt. Dobra zabawa (a przy tym rozwój intelektualny) gwarantowana!

2. Recenzja: Mama Carla

   Recenzja dotyczy produktu: ksiązka drukowana

   Czy recenzja była pomocna:

    TAK  (0)  NIE  (0)

   I na koniec fajne zeszyty z ćwiczeniami ortograficznymi i łamigłówkami dla dzieci. Jedną z autorek, psycholożkę Paulinę Mechło miałam przyjemność poznać osobiście na nagraniu w telewizji, a Helenka zalała jej książki wodą (na wizji!) 😉 W tych zeszytach bardzo podoba mi się różnorodność zadań, podejście do tematu na wiele atrakcyjnych dla dziecka sposobów, dzięki czemu nauka staje się przyjemnością i zabawą. Bardzo lubię takie połączenie! Liczba zadań do wykonania w tych zeszytach jest naprawdę duża – w “Treningu intelektu” jest ich aż 112! Trudniejsze zadania przeplatane są łatwiejszymi, dzięki czemu dziecko nie traci zapału i nie zniechęca się, gdy ma z którymś ćwiczeniem problem. Książki są skierowane głównie do uczniów szkół podstawowych, choć niektóre z ćwiczeń już z Tosią przerobiłyśmy. Te o ortografii na pewno będą świetną pomocą w szkole!

3. Recenzja: Sztukater.pl Anna Wójcik

   Recenzja dotyczy produktu: ksiązka drukowana

   Czy recenzja była pomocna:

    TAK  (0)  NIE  (0)

   Rusz głową młody profesorze! Jako dziecko uwielbiałam łamigłówki. Rozwiązywałam działania matematyczne, ćwiczyłam spostrzegawczość, rysowałam. Zawsze sprawiało mi to nie lada frajdę. „Trening intelektu dla dzieci” to nic innego jak zbiór właśnie takich zadań. Dzieciom z pewnością się spodoba. Paulina Mechło zajmuje się efektywną nauką oraz usprawnianiem pamięci, uwagi i szybkiego czytania. Roksana Kosmala natomiast prowadzi diagnozę i konsultacje z tematyki autyzmu i zespołu Aspergera. Razem stworzyły książkę, która ma nauczyć dzieci logicznego myślenia, spostrzegawczości, kreatywności, a także pobudzić ich wyobraźnię. Brzmi obiecująco – co więc znajdziemy w „Treningu intelektu dla dzieci”? Przede wszystkim aż 112 zadań. Oczywiście wiele z nich się powtarza, w tym przypadku nie jest to jednak nic złego. Dzieci mogą nauczyć się liczyć – wiele zadań poświęconych jest rozwiązywaniu działań matematycznych. Znaczna nich część związana jest także z geometrią. Ponadto nasze pociechy będą mogły odnaleźć brakujące elementy na obrazkach czy też narysować odbicie lustrzane. Moim zdaniem, jeśli mowa o rozwoju i pobudzeniu do myślenia, to ta książka jak najbardziej spełnia wszystkie potrzebne kryteria. Autorki postawiły także na kreatywność otwierając się na potrzeby dzieci. Nikt nie lubi z góry narzucanych zasad, których musi się trzymać jak tonący liny. Panie oddały więc dzieciom pole do popisu. To książka kierowana do nich i to od nich zależy w jaki sposób będą z niej korzystać. Aby przekazać dzieciom wolną rękę Kosmala i Mechło skryły się za postacią mózgu widocznego na okładce zbioru. Pojawia się on również w środku. Na poszczególnych kartach książki zachęca dzieci do dalszego rozwiązywania zadań lub kreatywnych działań. I wszystko byłoby wspaniałe, gdyby jednak Panie poświęciły tej postaci nieco więcej uwagi. Upersonifikowany mózg spełnia swoje zdanie tylko przez pierwszych kilka stron. Potem jego wypowiedzi się powtarzają, podobnie jak pozycja, które przyjmuje. Postać jest statyczna, cały czas pozostawiona tak, jak widzimy ją na okładce. W dymkach możemy przeczytać ciągle te same wypowiedzi - „Brawo”, „Cieszę się, że tak pięknie ćwiczysz swój mózg”, „Oby tak dalej”. Nie wykorzystano potencjału tej postaci, a przecież mogła ona sprawić, że dla dziecka zbiór byłby o wiele ciekawszy. Przedstawienie jej w dynamicznych pozach, z humorem dodało by książce uroku, a sama postać stałaby się bliższa młodemu odbiorcy. Wspomniane już przeze mnie rozwijanie kreatywności również pozostawia wiele do życzenia. Zadań tego typu jest zaledwie kilka i sprowadzają się głównie do tego, by dziecko coś pokolorowało lub narysowało. Z jednej strony pobudza to wyobraźnię, z drugiej jednak mam wrażenie, że autorki mogły bardziej się postarać. Wystarczyło zamienić „pokoloruj” na „przyklej” lub „wytnij” i dane ćwiczenie nabiera zupełnie innego charakteru, daje dużo więcej możliwości oraz wymaga od dziecka większego wysiłku. Na szczęście „Trening intelektu dla dzieci” to nie tylko wstęp do nauki matematyki. W prosty sposób nauczymy nim nasze pociechy również alfabetu, pór roku, dni tygodnia, przyimków czy też odróżniania lewej strony od prawej. Innymi słowy cel został osiągnięty. Nie obeszło się bez drobnych minusów, które warto poprawić, jednak w ogólnym spojrzeniu publikacja jest sensowna. Dzieci z pewnością mile spędzą przy niej czas, rozwiązując zadania i rozwijając swój mózg. Polecam!

więcej recenzji

ukryj recenzje